Proyecto Final: Modelo de negocio

Proyecto Final: Comunicaciones

En esta entrada tuvimos que crear una pagina web para dar nuestra empresa a conocer por Internet. Os la dejo por aquí.

Para nuestra página web necesitamos canales de comunicación con los clientes actuales o futuros. Para ello debemos crear una página WEB que cumpla los siguientes requisitos:


Con la plataforma que se desee (Wix, Jimbdo...)
Deberá contener toda la información de la empresa: producto/servicio, fundadores, imágenes del producto/servicio, precios, anuncios, experiencias de usuarios (inventadas por supuesto)...
Puedes utilizar secciones o hacerlo todo en lo que se llama una "Landing page" que es básicamente una única página que contiene toda la info en vertical.
Recuerda utilizar los colores corporativos.

https://kint.jimdosite.com/

Proyecto Final: Marketing

Esta entrada va a estar dedicada a la parte de marketing que tuvimos que hacer en clase, que consistió en unos carteles y en lo mas importante, un vídeo publicitario. Estos carteles los hicimos con el Photoshop de Power Point y el anuncio con Synfig, que ya vimos el año pasado. Para ello tuvimos que cumplir una serie de condiciones.

Crear un anuncio para TV/Internet:
Deberá ser de animación. Puedes utilizar Synfig o alguna herramienta online (Powtoon u otra).
Mínimo 30sg.
Explicará el producto/servicio claramente y animará a su adquisición indicnado cómo adquirirlo (web, app, tienda...)
Crear un anuncio cartel:
Puedes usar alguna herramienta online (Canva, ...), algún editor de folletos (Publisher, Scribus...), o como última opción, algún programa de edición de imagen (Gimp, Inkscape...).

Proyecto Final: Economia

Otra parte del proyecto era responder a las preguntas de correspondientes a el sector de la economía de la empresa, con los ingresos, gastos y los clientes esperados en los próximos años. Cambien tuvimos que hacer unas gráficas en excel. Os dejo las preguntas y las gráficas que tuvimos que hacer:

• ¿Qué gastos calculáis tener? (web, local, compra de material, empleados...)
La web en principio crearla no cuesta nada, pero la distribución online si. No vamos a tener un local en sí, entonces eso no costaría dinero. El material cuesta 5 euros de precio final del producto (15.99euros). Los empleados serían los de la empresa de transporte y nosotros cuatro, la empresa de transporte costaría enviar 1250 chips por 5 euros  en España y fueran de España más. y nosotros nos dividiríamos las ganancias, en un principio no tendríamos salario fijo. Almacenarlos no cuesta nada porque en un principio los vamos a tener en nuestras casas y contratar un pequeño almacén cuando tengamos dinero. 
• ¿Qué ingresos pensáis tener? ¿A cuánto cobraréis vuestro servicio o producto?

Por chip vendido esperamos tener una ganancia de 7,67 euros y vamos a cobrar nuestro chip por 15.99 euros.
• ¿Cuántos clientes pensáis tener en los primeros 10 años?
Esperamos tener de 1000 a 2000 mensuales e ir subiendo la cifra con los años.
• Con esa previsión de gastos e ingresos anuales, ¿cuándo calculáis que será rentable vuestra empresa (punto muerto)?
Tras el primer chip.

Nos pidieron tres gráficas, una de gastos, otra de gastos e ingresos en 10 años y también de los clientes:

Proyecto Final: Logo y Nombre

Esta practica la voy a dedicar a explicar como hicimos el logo y sus diferentes versiones. Tuvimos que contestar a unas preguntas sobre como los colores, sus valores, porque los eligimos...Os lo dejo por aquí:

¿Por qué hemos elegido ese logo? ¿Qué queremos simbolizar?

Hemos querido integrar el nombre de nuestra marca con un distintivo del producto que hemos creado, de ahí la llave, para los otros dos hemos hecho un análisis muy sencillo. El del escudo con la llave quiere transmitir seguridad y el hexágono cortado por la mitad representa una mano que introduce una llave en la cerradura lo que hace que el cliente se sienta parte del proyecto.

¿Por qué esos colores?

Hemos buscado un contraste entre colores, el naranja, que armoniza, aporta diversión y la alegría con el negro que representa todo lo contrario por eso pensamos que sería interesante crear ese conflicto interno dentro del cliente.

¿Valores RGB y HTML?

Naranja: R-255, G-115, B-40

HTML: ff7328ff

Gris: R-200, G-210, B-196

HTML: c8c9c4ff

Blanco: R, G, B -255

HTML: ffffffff

Gris de la llave: R-72, G-62, B-55

HTML: 483e37ff

Gris fondo del logo: R-64, G-72, B-58

HTML: 40483aff

Nombre:

- ¿Por qué ese nombre?
- ¿Qué queréis transmitir?
- ¿Cómo se os ha ocurrido?¿Cuál ha sido el proceso de creación de la marca?

Kint en realidad significa llave, pero en otro idioma. Nuestro proceso para crearlo fue muy simple, pensamos que la palabra llave sería buena para nuestra empresa, pero en español o inglés era demasiado cutre, con lo que se nos ocurrió una forma de encontrarlo. Lo que hicimos fue poner llave en el traductor de google y empezar a traducirlo a los distintos idiomas, y la palabra “Kint” nos salió en kazajo. No era igual exactamente dado que la N era un símbolo parecido pero no igual. La idea del nombre es que era corto, original, y bastante fácil de recordar, queremos que sea algo que se mantenga en la cabeza de los consumidores, dado que no solo el propio anuncio o eslogan que se idee tiene que ser pegadizo, creemos que la clave de todo esto está en el nombre

Proyecto Final 2

En la segunda practica de este trabajo final tuvimos que responder a algunas preguntas sobre lo que sabíamos o no de nuestro producto, como hacerlo, si había mucha competencia en el mercado...

También tuvimos que realizar una descripción del proyecto que teníamos pensado hacer, pero en lineas generales y sin profundizar mucho, en nuestro caso seria crear un chip geolocalizador y una aplicación para buscarlo.

Proyecto Final 1

Estas ultimas semanas de curso vamos a estar trabajando en un proyecto de innovación para crear una empresa. Lo primero que tuvimos que hacer fue pensar en cosas de nuestro día  a día que se pudiesen mejorar o que tuviesen algún problema, para ello hicimos una tabla

Nos tuvimos que agrupar e ir eliminando ideas hasta coger la mas importante. En mi grupo escogimos el problema de encontrar las llaves, ya que es muy fácil perderlas y a todos nos había pasado. Después tuvimos que contestar a algunas preguntas.

Ink Scape 2

La tercera práctica que tuvimos que hacer sobre InkSpace consistía en trabajar con la herramienta bezier y la pluma , que permite hacer diferentes opciones y trazados. Mientras la herramienta bezier permite hacer lineas y modificarlas con sus nodos.

En esta práctica tuvimos que hacer dos logos, el de nike y citroen, para ello utilizamos los nodos y la herramienta bezier para hacer el contorno.

Ink Scape 1

Desde principios de semana hemos estado trabajando con un programa de edición gráfica vectorial llamado InkScape. Hemos hecho tres prácticas que voy a dividir en dos entradas del blog.

Las dos primeras consistían en básicamente irse familiarizándose con el programa mientras que en la tercera ya íbamos haciendo formas más complejas.Se dirige principalmente a la creación de logotipos comerciales.

Primera práctica

En esta práctica empezamos a  ver los controles básicos del programa, los tenéis aquí:

Fuimos viendo las figuras que nos permitía hacer el programa, que se encuentran en la barra vertical de la izquierda. Dentro de cada figura podíamos variar su forma, contorno y relleno de esta. Podremos variar cada figura con los tiradores que vienen con ella.  

En la primera practica tuvimos que hacer cinco logos utilizando circunferencias, cuadriláteros, estrellas y polígonos. A mi me quedaron así: 

En la segunda práctica tuvimos que hacer dos logos más complicados , para ello tuvimos que usar el apartado de trayecto, que permite crear figuras nuevas mediante dos antiguas: 

Descifrando Enigma

Descifrando Enigma es una película protagonizada por Alan Turing, el científico que es considerado el padre de la informática por sus avances durante su vida.

La película se ambienta durante la década de los cuarenta, en la segunda guerra mundial. Debido a esta situación  el gobierno inglés forma un grupo de matemáticos, liderados por Turing, para tratar de descifrar los mensajes de los nazis y su  máquina Enigma. Para ello crean a Christopher, una máquina que en un principio no funciona pero que acaba dando resultado. Paralelamente a la guerra, también se cuenta la vida de Turing desde su niñez y los problemas que le causa su homosexualidad, sobretodo después de la guerra.

En mi opinión la película es bastante interesante porque cuentan la creación de Christopher, que supone uno de los inventos que más vidas han salvado en toda la historia y el comienzo de la era de los ordenadores. Sin ese invento, la guerra hubiera tenido muchos mas muertos de los que tuvo. Pese a salvar a millones de personas Alan Turing no es reconocido como un héroe de guerra, sino que es castigado con castración química por ser homosexual. Esto provoca la muerte (suicidio) de una de las grandes mentes de la historia.
Otro aspecto importante es la toma de decisión que da la maquina de Turing a los creadores. En la película el  grupo de científicos "deja" morir a miles de personas para evitar que los nazis descubran su avance, aunque esto lo hagan para salvar a otros  millones

Ejercicios Python 3

Esta práctica consistía en 3 ejercicios: